数学同步课程辅导班

杨老师趣味数学班

· 采用小班制上课、管理模式,复习巩固学生学过的知识,查缺补漏。

· 因材施教;进口重点考点;讲求教学互动;强化思维引导;提高学习能力;促成习惯养成。

· 在教学内容上采用与学校同步的教材为基础,同步、综合、加深知识重点。针对学习重点和难点将进行复习和巩固。帮助学生掌握正确、高效的解题方法。

 

一 ~ 五年级数学基础提高班

 

1. 学生入学摸底测试,全面了解学生学习情况

2. 摸底测试,针对性辅导

3. 在解题过程中有意识地让学生养成注重题目所体现的出的思维方法的学习方法,以形成正确的思维定势,为以后做难度较高的综合题奠定了一定的基础

 

 

六年级数学冲刺班

 

  1. 引导制定复习计划、有效地复习、及时查漏补缺,发现问题,解决问题

  2. 采用新颖“有趣的解题方法+纠正粗心大意”为一体的特殊教育模式提高数学成绩

  3. 全面复习梳理小学数学知识点,夯实基础;归纳整理+真题演练巩固知识点,为小升初考试作准备